文字:王海燕 图片:王海燕 来源通识教育学院 部门审核:赖敏

         2024年10月11日，语文教研室王海燕、林燕等6名专任老师赴四川文化产业职业学院开展主题为“《大学语文》及人文素养类课程建设”的教研活动，我校与四川文化产业职业学院、四川邮电职业技术学院、四川国际标榜职业学院四所高校共同参与。

交流会上，四川文化产业职业学院校党委委员、副院长陈敬贵代表学校致欢迎辞，并以当好“灵魂摆渡人”和“传道授业者”来生动阐述通识教育在职业教育中的关键地位。他鼓励通识教师要培养学生成为既具有扎实专业技能，又拥有深厚人文底蕴、能够适应社会发展需求的高素质人才。《大学语文》教研室主任何雯娟老师立足三教改革和三全育人思政大格局的总体要求，提出“文道合一，文技共进”的课程理念，从课程设置、教学方法、资源建设及学生社团等方面详细阐述了在《大学语文》课程建设中的探索与实践，分享了人工智能赋能课程数字化方面的经验及线上线下混合式教学的做法。

四川国际标榜职业学院人文与教育学院院长马经义以《三阶人文课程体系建构》为交流主题，分享以名著《红楼梦》为载体的中华传统文化课程建设经验，系统科学地阐释了课程体系建设，并介绍了课程在培养学生人文素养方面的独特作用及课程开发的创新举措。

参会人员参观了学校巴蜀文化通识教育基地。在自由交流环节中，与会教师代表们畅所欲言，在课程资源共建共享及落实人文通识课程目标方面达成共识。

通过此次研讨交流活动，搭建了人文通识教育方面交流合作的平台，推动了我院“工匠文化”特色课程群体系建构、资源建设、教学实施和通专融合和《中华传统文化》的人文素养类课程建设。