文字：杨丹  图片：杨丹  来源：通识教育学院   部门审核：范琦

为拓宽周边社区少年儿童文化视野，激发科学探索兴趣，传承中华优秀传统文化，丰富少年儿童课余文化生活，2026年10月16日—17日，通识教育学院走进郫都区红光街道仁合社区，开展多场公益趣味实践活动。本次活动由学院党员教师带队，开展“非遗纸编、点线面体趣味数学、生肖毛线画手工、数列大闯关”四大主题活动。

陈玉灵老师以纸编实物作品为载体，为孩子们科普纸编历史与纹样背后的文化寓意。活动中，通过互动充分调动孩子们的学习兴趣，在实操环节示范“压一挑一” 编织、粘贴技法，鼓励大家大胆创意创作，相互交流创作思路，提升孩子们实操能力与语言表达能力。

趣味数学活动上，肖渝老师以“点动成线，线动成面，面动成体”主题课程，带领孩子们认识各类立体图形，理解点、线、面、体之间的内在联系。孩子们借助积木动手拼搭立体模型，有效锻炼空间想象能力，夯实数学基础。

文晓琴老师以传统民间生肖为典故，开设生肖画手工活动，融合生肖传统文化与英语学习，积极引导孩子们动手创作，并尝试用英文识图生肖，同步提升动手实践能力与英语口语表达能力。

在数列大闯关活动中，张倩老师向孩子们讲解数字排列、等差数列以及简单递推数列等基础概念。活动设置数字接龙、规律闯关、自主创编数列等趣味游戏，引导孩子们主动观察推演，依托游戏化模式，锻炼孩子们的逻辑推理与独立思考能力。

本次系列公益活动坚持党建引领，聚力校社联动，持续擦亮“家合赓续”社区教育品牌。活动融合传统手工、生肖文化、数理知识与动手实践，将抽象的文化、科学知识转化为沉浸式实践体验，推动中华优秀传统文化与科普教育走进社区。

下一步，通识教育学院将持续深化校社共建合作，常态化开展形式丰富的科普公益实践活动，助力社区精神文化建设，厚植少年儿童的文化底蕴，培育科学思维，引导青少年感受中华传统文化与数理科学的独特魅力。